Waarom praktische vorming nog steeds afstraffen?
Opinie: Onderwijsinspectie, stop met straffen van praktisch talent Vmbo-leerlingen die van een theoretische leerweg overstappen naar de praktische variant tellen als onvoldoende. Dat moet anders, stelt Wilco Leeflang, directeur van een vmbo-school. De Inspectie van het Onderwijs hanteert een beoordelingsmodel waarin de overstap van de theoretische naar de kaderberoepsgerichte leerweg op het vmbo als een achteruitgang wordt gezien. Terwijl de samenleving schreeuwt om praktisch geschoolde vakmensen, straft zij bewuste keuzes van leerlingen voor een praktische opleiding af. Het levert de school minpunten op in de beoordeling. Als schoolleider van een prachtige school in Elburg zie ik steeds meer leerlingen met een theoretisch basisschooladvies vanuit interesse, talent of motivatie, bewust kiezen voor onze praktijkgerichte leerroutes. Terwijl we landelijk de zorgwekkende trend zien dat steeds minder jongeren voor het vmbo en het mbo kiezen, ligt het aandeel mbo-geschoolden in Nunspeet, Elb...