Lex blogt!

  Iedereen is natuurlijk hoogbegaafd op zijn eigen manier. Ik zelf had het trouwens helemaal niet door totdat ik in mijn 50-er jaren ineens het licht zag. Dat ging inderdaad schoksgewijs. Een echtpaar dat hetzelfde proces had doorgemaakt, was hb-consultancy gaan doen en dat hielp me enorm. Op een dag zei ik tegen mezelf "Ja ik ben hb en dat hoort helemaal bij mij". Een van de gelukkigste dagen van mijn leven. Pas na mijn ontslag, scheiding en verhuizing ging ik in de turbo. Geen moment spijt van gehad. Tegelijkertijd besef ik heel erg dat het tijdverspilling is om mezelf te dwingen ergens heel goed in te worden, alleen al omdat ik een megabrede belangstelling heb. Ambitie om ergens 'de beste' in te worden - die ambitie heb ik helemaal niet! Wat niet wegneemt dat zoiets toch per ongeluk wel eens zou kunnen gebeuren..... altijd open blijven staan! Dat maakt het leven smeuïger. Ik noem mezelf daarom altijd 'professionele amateur'. Mezelf vergelijken met anderen v

Onderwerp van deze blog: passend onderwijs en uitvallers Waarom valt een kind eigenlijk uit? Daar zie ik bepaalde patronen in. Niet dat het altijd zo gaat maar basically wel. We moeten echt even diep zoeken naar de oorzaken. Want oorzaken - dat is een beladen onderwerp. Daar vindt framing vooraf plaats. Het onderwijs heeft de neiging om de oorzaak in het kind te zoeken. En nooit bij de leraar of het schoolse systeem. Dat merk ik nu, na inmiddels 8 jaar bezigzijn met deze problematiek. Dat is een patroon. Hoe dat werkt, beschrijf ik hier. Je hoeft het er niet mee eens te zijn maar ik onderbouw mijn stelling met honderden dossiers, lange gesprekken met ouders, evenzovele blogs en artikelen, documenten en uitspraken van betrokken instanties en functionarissen. Stelling A. De leraar is het hart van het onderwijs. Deze stelling wordt zeer breed gedeeld in de onderwijswereld zelf. Alles draait om de leraar. Die is de spil. Die staat centraal, en als die niet centraal staat, door allerlei bed

  Reactie op column Harriët Duurvoort d.d. 20-10-2022 https://t.co/fQy0JzaYco   Blinde Bureaucratie Ik wil hier ingaan op een diepliggende oorzaak van het steeds maar niet opgelost krijgen van de problematiek rond #thuiszitters. Een oorzaak die eigenlijk voor het oprapen ligt maar niet wordt gezien. Ik noem het maar even het BB-virus. Dat staat niet voor Bescherming Burgerbevolking maar voor Bureaucratische Blindheid. Onze overheid (het ministerie en aanverwante instanties) snapt helaas niet waar het eigenlijke ontstaan van thuiszitters ligt, maar denkt er wel beleid op te kunnen voeren. Beleid dat – uiteraard – zijn doel mist en in vele gevallen de zaak nog erger maakt. Steeds komt er een nieuwe aap uit de BB-mouw. Het adagium “Je kunt een probleem niet oplossen op het niveau waarop het is ontstaan” (aan Einstein toegeschreven) is hier klip en klaar aan de hand. Ik zeg op voorhand dat de Wet Passend Onderwijs op zichzelf een prima wet is. Ook al sta ik bekend als een stevige cri