Lex blogt!

Blog van Carla Mooij over opvoeden voor de 'harde' wereld. https://ontspannenopvoeden.nl/opvoedtips/hoe-bereid-ik-mijn-kind-voor-op-de-harde-maatschappij/

  Gert Verbrugghen Gert Verbrugghen • 2e • 2e Docent Engels bij Alfrinkcollege Deurne Docent Engels bij Alfrinkcollege Deurne 44 m • 44 minuten geleden Volgen Schrijven zorgt ervoor dat mensen dieper over iets nadenken dan wanneer je iets gewoon uitspreekt. Wanneer je iets opschrijft, beklijft het beter dan wanneer je typt of het gewoon een keer zegt. Dat is de onderliggende overtuiging van voor- en tegenstanders van een schrijfstraf. Voorstanders willen deze overtuiging inzetten als disciplinemaatregel om het gedrag en de overtuiging van kinderen bij te sturen, tegenstanders vinden net dat het het plezier van het schrijven wegneemt en sommigen vinden zelfs dat het schadelijk is (mentaal en fysiek) voor wie de straf krijgt. In het boek "Writing as punishment in schools, courts & everyday life" (Spencer Schaffner) wordt gekeken naar de geschiedenis en de toepassing van schrijfstraffen. Wanneer het gaat over de toepassing in scholen, wordt er geen uitspraak gedaan ove...

Hoogbegaafde kinderen met leer- en/of gedragsproblemen/schooltrauma Ilona Otten    ·     ·  Ik heb een gedicht geschreven over onze dochter van 6...Deze foto van haar raakte me omdat toen alles nog goed was...ik moest mijn emoties even kwijt en dit lukt mij vaak redelijk op deze manier...waarschijnlijk herkenbaar daarom deel ik het hier ♡ Daar sta je dan als prulleke van twee Als onbeschreven blad gelukkig en tevree Thuis was en is je veilige haven Daar ontplooide jij jouw mooie gaven Je raakte geroerd door een prachtig lied Tranen over je wangen omdat je doorziet Je was te wijs voor een dreumes kind Jouw gedachten verstopt in een labyrint Je was 6 maanden toen riep je de naam van je grote zus Het was het begin van een oneindige lus Jouw brein leek nooit stil te staan Associatief, redenerend, simultaan Je zong je eigen wijsje Was een dapper meisje Je keek verrukt naar de kronen in de bomen De nerven in het blad En noemde mij een schat Je wist dat ik het wis...

EduNext vzw EduNext vzw 3.550 volgers 3.550 volgers nu • Zojuist 🧡 We hadden een boeiend gesprek met Roger Standaert , professor emeritus in de comparatieve pedagogiek Universiteit Gent. Een van de onderwerpen die aan bod kwamen, waren schoolcijfers en hun relativiteit: 👉 Punten op toetsen zijn een interessant en pedagogisch verantwoord hulpmiddel om met leerlingen in een bepaalde concrete context aan de slag te gaan. Ze zijn echter niet het doel van het onderwijs. 👉 De tendens om steeds maar meer verplichte toetsen in te voeren die dan exact meten of en in welke mate de leerlingen de doelen hebben bereikt zorgt voor een meetbaarheidsdenken dat leidt tot een bijna blind geloof in de waarde van toegekende cijfers en de steeds verder uitdijende bewerkingen ermee. 👉 Cijfers hebben het voordeel dat ze de werkelijkheid eenvoudig maken. Ze geven een gevoel van veiligheid omdat je dan je brein niet moet vermoeien met de vraag te stellen waarop die cijfers slaan en waarom ze die waarde...