Abusive language costs $ 300 billion a year

Een omvangrijk onderzoek toont aan dat negatief taalgebruik emotionele en psychische schade berokkent aan kinderen, die ook financieel omgerekend kan worden. Daaruit blijkt dat we wereldwijd honderden miljarden mislopen door die schade.

https://www.ucl.ac.uk/news/2024/apr/economic-burden-childhood-verbal-abuse-adults-estimated-300-billion-globally

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Al dat spiriwirigedoe.....

18 april update In juni komt er een Cosmic Summit met meer data  klik hier   Christof Melchizedek legt de hele ondergrondse structuur uit klik hier 5 aril 25 update De twee professoren vertellen meer klik hier 31 maart update Sam Osmanagic (Bosnian Pyramids) gaat diper op de bevindingen in klik hier Korte uitleg Greg Reese  klik hier Lange docu over ontdekking van een ondergronds stelsel onder de pyramides klik hier Youtubekanaal Trevor Grassi klik hier 21 maart 2025 UPDATE Onder de pyramide van Gizeh zijn structuren ontdekt met groundpenetrating radar die tot wel 2 km onder het plateau diep gaan. Mindblowing!  Persconferentie d.d. 15 maart: klik hier Artikel hierover klik hier Youtube klik hier Blckbx 28 maart 25 klik hier David Wilcock (4 uur) klik hier Een en ander moet nog ge-peerreviewd worden. 23 maart 2025: The Secret Underworld of Giza. Prachtige docu over nog veel meer bewijsmateriaal, waarvan veel is weggestopt of achtergehouden. Behalve een enorme hoeveelh...
Read more

B3-onderzoek gemiste kansen

Waarom kiezen oprichters, ouders en leerkrachten voor het niet-bekostigd onderwijs?  Themaonderzoek naar de beweegredenen van oprichters, ouders en leerkrachten  Februari 2025 Voorwoord  Ouders, leerkrachten, oprichters van scholen, het Ministerie van Onderwijs, de Inspectie van het Onderwijs: we willen allemaal goed onderwijs voor ieder kind. De meeste ouders kiezen voor onderwijs op een reguliere school.  ç   Deze formulering suggereert dat 'keuze' ook echt een vrije keuze is. Dat is het natuurlijk niet. Er is leerplicht, dus ouders MOETEN hun kind naar school sturen. Maar omdat niet ieder kind dezelfde behoeften heeft, ontbreekt het in sommige gevallen aan de gewenste aansluiting. Dan kan de keuze vallen op een particuliere school. Dit gebeurt vaker dan vroeger. Daarom willen we graag meer weten over de beweegredenen om voor het particulier onderwijs te kiezen. Niet alleen van oprichters, maar ook van ouders en leerkrachten. Hoewel particulier onderwi...
Read more

My favorite pupil

Ik weet het, ik ben een rare. Ik wijk heel erg af van de goegemeente (disclaimertje). Ik zie een video over een juf die een soort kijkdoosje heeft gemaakt met daarop 'my favorite pupil'. Elke leerling kijkt erin en kijkt dan met een big smile naar de juf. Zo krijg je gelukkige kinderen! Hier word je blij van. Er zit natuurlijk een spiegeltje onderin. Heel slim en heel lief. Ik denk zeker dat deze kinderen blij zijn. Er is immers iemand die hen 'ziet staan'. En dat is een fundamentele menselijke behoefte. En de juf? Die barst van de goede bedoelingen. Laat dat allemaal gezegd zijn. Maar toch. Ik zou zoiets nooit doen. Ik vind namelijk dat je een ethische fout maakt wanneer je zo met 'favorieten' gaat werken, ook al is iedereen eigenlijk je favoriet. Ik hou zoveel van het leven, en ook zoveel van kinderen, dat ik niemand tot favoriet wil maken. Er zit namelijk een scheidingsmechanisme in: jij bent wel favoriet, en jij niet. En er is een instantie die die scheiding...
Read more