Overtuigingen zijn ongelooflijk hardnekkig

Dit onderzek bevestigt keihard wat ik over het onderwijs zeg: dat een cijfer, goed of slecht, iets doet met het innerlijk van een kind. Een 3 zegt niet alleen maar dat je bij deze specifieke toets dit specifieke cijfer haalt. Een cijfer is niet een neutraal gegeven, waaraan je kunt draaien als aan een regelknop. Het zegt: jij bent dom. Jij kan niks. Je doet niet mee. Je bent niet waardevol.

Je kunt dit vergelijken met de aloude (en sommige mensen hebben dit zelf ondervonden) tik-met-de-lineal. Iedereen snapt tegenwoordig dat straf omdat je een fout antwoord geeft, niet werkt. Zelfs averechts werkt: de stress verlamt je, je gaat nog slechter presteren.

Maar we moeten die vreselijke laatste angenl er ook nog uit halen!

Trouwens, het aangehaalde onderzoek (1975) betrof nota bene volwassenen..... kun je wel nagaan hoe dat bij kinderen werkt, die nog helemaal openstaan voor de prikkels uit de buitenwereld.